تبليغاتX
وب سایت مجتمع استثنایی خاطره رامش بابل

مجتمع استثنایی خاطره رامش بابل

 

ارتباط با ما
فصلنامه توانا


شماره جدید فصلنامه توانا منتشر شد ، برای اطلاعات بیشتر کلیک کنید
جستجو
پیغام
به وبسایت مجتمع استثنایی خاطره رامش بابل خوش آمدید ، ...
                                                                        بسم الله الرحمن الرحیم

 

درونم شوق پروازی بلند است       اگر یاری نمایی می توانم

مجتمع خاطره رامش در سال 1383 به همت خیر محترم آقای حسن رامش به نام دختر ناشنوایشان خاطره ، در مساحتی بالغ بر 3900 متر مربع با زیر بنای مفید 1200 متر مربع در دو طبقه شامل 14 کلاس درس ، 2 سالن اجتماعات ، کارگاه خیاطی ، کارگاه نقاشی ، کارگاه گل سازی ، سالن بازی درمانی و ... می باشد .در این مجتمع 180 دانش آموز ناشنوا ، کم توان ذهنی ، نا بینا و معلول جسمی حرکتی در سه مقطع ابتدایی ، راهنمایی و متوسطه فعالیت دارند . این مجتمع شامل امکانات توانبخشی چون کار درمانی ، گفتار درمانی ، فیزیو تراپی ، سنجش هوش و ... می باشد .

 می خواهیم در کنار شما خانه ای پر از مهر برای این عزیزان بسازیم  


ورزش نابینایان

                                                 بسمه تعالی

مراسمی جهت به نمایش گذاشتن توانمندی نو نهالان نابینا و کم بینا در زمینه های مختلف ورزشی  به ویژه زیمناستیک ( که برای اولین بار در ایران انجام میشود)  و شطر نج در مجتمع خاطره رامش برگزار شد. مربیان این دانش آموزان نیز از معلولین نیمه بینا و نابینا میباشند که هدف از اجرای آن به نمایش گذاشتن توانمندی این عزیزان و کمک به آنها با ورزش در زمینه جهت یابی و استقلال شخصی در انجام فعالیت های روزمره میباشد.

 در این برنامه مسئولین استان آقای پریچهره مدیر کل تربیت بدنی ومعاونین ایشان ، جناب آقای دکتر محمد زاده مدیر کل بهزیستی استان مازندران و معاون توانبخشی آقای دکتر آرام و مسولین شهرستانی ریس  محترم تربیت بدنی  وُ ریاست بهزیستیُ ریئس بنیاد شهید ُ مسئول امور بانوان ورزش استان مازندران و....... حضور داشتند.

  این مراسم از شبکه استانی سیما پخش شد.

 

 

 

نوشته شده توسط مجتمع خاطره رامش در سه شنبه بیست و نهم مرداد 1387 ، ساعت 13:17 ||

Add to google Add to del.icio.us Add to digg Add to netvouz Add to blinkbits Add to technorati Add to segnalo Add to Yahoo Add to reddit Add to blinklist Add to taggly

دانش آموز موفق

                                               بسمه تعالی

 مرضیه آقاجان زاده دانش آموز سال سوم متوسطه مجتمع خاطره رامش بابلِ  موفق به کسب

مقام اول مسابقه هنرهای دستی و تجسمی دانش آموزان ناشنوای کشور در رشته نقاشی شده است.

ایشان جهت شرکت در جشنواره منتخبین ُ  از تاریخ ۲۵/۵/۸۷ الی ۲۹/۵/۸۷به استان فارس(شیراز) اعزام گشته اند.

این موفقیت را به این دانش آموز عزیزمان تبریک می گوییم.

اطلاعات بیشتر درباره این دانش آموز موفق را میتوانید در صفحه فعالیت ها مطالعه نمایید.

 

نوشته شده توسط مجتمع خاطره رامش در سه شنبه بیست و نهم مرداد 1387 ، ساعت 12:28 ||

Add to google Add to del.icio.us Add to digg Add to netvouz Add to blinkbits Add to technorati Add to segnalo Add to Yahoo Add to reddit Add to blinklist Add to taggly

میلاد امام زمان(عج)

                                                   بسمه تعالی

                                                        

چه جمعه ها که یک به یک غروب شد نیامدی  !!!

 

 

نوشته شده توسط مجتمع خاطره رامش در شنبه بیست و ششم مرداد 1387 ، ساعت 14:26 ||

Add to google Add to del.icio.us Add to digg Add to netvouz Add to blinkbits Add to technorati Add to segnalo Add to Yahoo Add to reddit Add to blinklist Add to taggly

                                                          بسمه تعالی

                                                         کاشت حلزون

کاشت حلزونی  conchlearimplant  وسیله ایست که احساس شنیدن را برای برای افراد مبتلا به کم شنوایی ،عمیق فراهم میکند. این وسیله شامل تحریک کننده و آرایش الکترونیکی است که از طریق عمل جراحی کاشت می شوند.

                                                                 

کاشت حلزونی با سمعک چه تفاوتی دارد ؟

سمعک نوعی پروتز خارجی است که صدا را برای افراد استفاده کننده بلند میکند،اما در برخی افراد دچار کم شنوایی که به دلیل آسیب سلولهای مویی گوش داخلی میباشند،بلند تر شدن صدا سودمندی قابل توجهی ندارد در این مورد افراد عصب شنوایی نسبتا سالم است و استفاده از کاشت حلزونی که از گوش داخلی عبور کرده و عصب شنوایی را مستقیما تحریک می کند بسیار سودمند است . کاشت حلزونی برای افراد مبتلا به کم شنوایی عمیق که از سلامت عمومی بر خوردار ند مناسب می باشد.

کاشت حلزونی تا چه اندازه شنوایی را بهبود می بخشد:؟

اکثر افراد استفاده کننده از کاشت حلزونی قادر به کشف اصوات بسیار ملایم تا متوسط میباشند و بسیار ی از آنها تمایز اصوات محیطی را می آموزند.برخی از این افراد می توانند بدون استفاده از گفتار خوانی (لب خوانی) واژه و جملات را درک کنند، بعضی نیز قادر به استفاده از تلفن می باشند

عوامل گوناگوني هستند که ميزان استفاده مفيد از اين دستگاه را در کاربردهاي مختلف مشخص مي کنند :

مدت زماني که شخص ناشنوا بوده است .

تعداد رشته هاي عصب شنوايي موجود

انگيزش بيمار براي يادگيري شنيدن

روند انجام کاشت حلزونی چگونه است؟

پس از ارز یابی های اولیه توسط شنوایی سنج ، متخصص گوش و حلق و بینی ، جراحی کاشت حلزونی د ر شرایط بیهوشی عمومی انجام میگیرید.اجزای داخلی وسیله در گوش داخلی کاشت میشود سپس پس از 4 تا 6 هفته استراحت اجزای خارجی دستگاه کاشت حلزونی نصب شده و بر نامه ریزی با تنظیم وسیله انجام می گردد، سپس د ر طی جلسات آموزشی منظمی که برای چند ماه به طول می انجامد، فرد استفاده کننده نحوه ی استفاده از وسیله و تغییر اصوات شنیده شده را می آموزد.

حداقل سن برای انجام کاشت حلزون 2 سال ذکر شده است .البته در سالهای اخیر انجام آن در سنین پایین تر هم گزارش شده است.

این کودکان باید روزانه بطور مداوم در معرض تحریکات شنوایی قرار گیرند به عبارت دیگر کسب نتایج موفقیت آمیز از کاشت، لزوم ارایه مشاوره و اطلاعات لازم به خانواده و بهره مندی از برنامه های آموزشی منظم را ایجاب میکند. بدین منظور حضور کودک و خانواده در کنار مشارکت فعال مربیان ، معلمین و سایر افرادی که با کودک در ارتباط هستند ضروری است.

توجه :

دستگاه کاشت حلزون شنوايي نمي تواند شنوايي کاملاً عادي شما را بازگرداند و ميزان مفيد بودن آن از فردي به فرد ديگر فرق مي کند . بيشتر استفاده کنندگان به اين نتيجه رسيده اند که اين دستگاه به آنها کمک مي کند تا با کمک لب خواني تکامل يافته تري بتوانند ارتباط بهتري برقرار سازند .

البته بيش از نيمي از انها قادر شده اند که بدون نياز به نشانه هاي بينايي صحبتها را تشخيص دهند و بچه هايي که در اطراف سن ۲ سالگي کاشت حلزون شنوايي شده اند ، شنوايي بهتر و نزديک تري به حالت طبيعي داشته اند .

نوشته شده توسط مجتمع خاطره رامش در سه شنبه بیست و دوم مرداد 1387 ، ساعت 19:35 ||

Add to google Add to del.icio.us Add to digg Add to netvouz Add to blinkbits Add to technorati Add to segnalo Add to Yahoo Add to reddit Add to blinklist Add to taggly

سالن بازی درمانی

                                                  بسمه تعالی

                                            سالن بازی درمانی

         

سالن   play therepy  مجتمع خاطره رامش بابل با تلاش و پیگیر ی مدیریت مجتمع آقای  مرتضی بزرگی و کار درمان مجتمع آقای حسین عندلیبی  در فضایی با 125 متر مربع  برای گروههای مختلف دانش آموزان استثنایی تهیه دیده شده است .

                                                              

 

این سالن دادای امکاناتی چون: اتاق تاریک اتاق کامپیوتر ، محوطه بازی آزاد با وسایل متنوع همراه با پخش موزیک، چمن مصنوعی محوطه شن بازی و تجهیزاتی جهت بالا بردن مهارتهای درکی - حرکتی و چشمی_ دستی دانش آموزانف و تجهیزاتی برای تحرک و جهت یابی نابینایان ، فضای مشاهده و...... میباشد، که دانش آموزان این مجتمع همراه با مربیان مربوطه از این فضا استفاده میکنند.

نوشته شده توسط مجتمع خاطره رامش در سه شنبه هشتم مرداد 1387 ، ساعت 19:23 ||

Add to google Add to del.icio.us Add to digg Add to netvouz Add to blinkbits Add to technorati Add to segnalo Add to Yahoo Add to reddit Add to blinklist Add to taggly

بازی

                                             بسمه تعالی

همانطور که گیاه به آب خاک و کود و نور مناسب برای رشد نیاز دارد ، کودک نیز به آزادی ، احترام و استقلال نسبی احتیاج مبرم دارد که در این رهگذر به حقوق خود دست یابد و متین شود.                "                                                                                                      ویرجینیا . م. اکسلین"

ساختمان0مغز کودکان مثل ساختمان مغز انسانهای اولیه است که هنوز تکامل نیافته است و لذا آنها اعمال عالی ذهنی کمتری دارند و در عوض فعالیت جسمی که آنرا بازی میگوییم در آنها زیادتر میباشد ، اهمیت این نظریه در تغییر و فعالیت و استراحت است. اگر کودکان و بزرگسالان برای مدت طولانی به کاری اشتغال ورزند خسته میشوند و باید نوع فعالیت را تغییر دهند و به کارهایی که لذت بخش است و استراحت را در بر دارد بپردازند.

بازی مو ضوعی است که اهمیت آن بر هیچ کس پوشیده نیست و کودکان در آن روند رشدی و روحی و روانی و جسمی خود را طی مینمایند، مهارتهای اجتماعی و بین فردی را کسب میسکندد که همین امر در کودکان استثنایی که از محدودیت بیشتری در خانه و اجتماع بر خوردارند از اهمیت بیشتری بر خوردار است چرا که این کودکان نیاز به شرایط بازی ویژه و یا جهت دار میباشند . این کودکان با توجه به نقایص ذهنی و بواسطه والدین و یا اجتماع و رابطه نقص جسمی دارای محدودیت حرکتی و فعالیت میباشند این امر باعث کندی روند رشد جسمی_ حرکتی و متعاقب آن لطمه به روند آموزش میگردد ، که متاسفانه این مسآله در مدارس به نحو مطلوبی پوشش و سرویس دهی نمیگردد.و در نتیجه این کودکان دارای وقفه های تحصیلی پی در پی با عدم درک صحیح مطالب و نهایتا اختلال یادگیری در سنین بالاتر خواهند شد لذا شایسته است این امر در مدارس مرتفع گردد.

                                                                                                                 حسین عندلیبی

                                                                                                     کار درمان مجتمع خاطره رامش بابل

نوشته شده توسط مجتمع خاطره رامش در سه شنبه هشتم مرداد 1387 ، ساعت 17:54 ||

Add to google Add to del.icio.us Add to digg Add to netvouz Add to blinkbits Add to technorati Add to segnalo Add to Yahoo Add to reddit Add to blinklist Add to taggly

آرشيو ماهانه
مرداد 1387
تیر 1387
خرداد 1387
اردیبهشت 1387
فروردین 1387
اسفند 1386
بهمن 1386
دی 1386
مهر 1386
شهریور 1386
مرداد 1386
سایت همکاران
Blackout Frenzy
ارتباطی
آموزش وپرورش ویژه
آموزگار ناشنوايان
ناشنوایان در ایران
آموزش وپرورش فراگير
مرکز آموزشی مهر ساری
آموزش و پرورش استثنايي
مركز آموزشي نصرت نوشهر
مجتمع آموزشی قدس بهشهر
کانون ناشنوایان مازندران
کانون ناشنوایان استان گلستان
مدیریت استثنایی استان مازندران
مجتمع آموزشي امام رضا(ع) قائمشهر
خبر گزاری بابل
مرکزآموزشی نیلوفراحمدچاله پی
مجتمع آموزشی حاج ناصرمهدوی
سمعک سینا
مجتمع آموزشی قايم(عج) بند پی غربی
مرکز پانزده خرداد فریدونکنار
مرکز شهید بابایی تنکابن
مرکز راهنمایی پویش آمل
مرکز آموزشی نشاط نکا
مرکز آموزشی باغچه بان میاندرود
 
اطلاعات

 برای اطلاع سریع از بروز شدن مطالب سایت ، RSS را دریافت کنید .

 
 
تمام حقوق مادی و معنوی این سایت برای موسسه  استثنایی خاطره رامش محفوظ است .